MA+民生艺术赋能计划

伴随工业化、城市化的迅速推进，乡村问题已成为全球面临的共同挑战。在国家乡村振兴战略的推动中，艺术乡建正以独特的艺术魅力和潜力，助力乡村振兴。“MA+民生艺术赋能计划”是中国民生银行于2020年夏天在河南封丘、滑县启动的乡村振兴公益项目。旨在以艺术赋能乡村，用美育润化民生。

作为我国基础教育的主要阵地，乡村教育不仅承载着传播知识、塑造文明乡风的功能，也为乡村建设提供了人才和智力支撑。自2023年2月，中国民生银行、上海民生艺术基金会、上海民生现代美术馆项目团队携专家组赴封丘县，与县委县政府、和寨村村委在村小学开展实地调研及走访交流，结合乡村教育现实与县委、村委、学校进行深入沟通，共同确立了“乡村振兴，教育先行”的整体方针，进行振兴乡村教育和教育振兴乡村“双轮驱动”,邀请艺术家、设计师、当地学校等多方力量共同参与，重塑乡村教育文化自信和赋新生态教育价值，以乡村教育振兴助力乡村全面振兴。

上海民生艺术基金会、上海民生现代美术馆于2023年7月—9月间发起“MA+民生艺术赋能计划”——河南封丘项目，分为封丘县美术教育与村貌提升两个项目进行。

河南封丘美术教育项目以美术老师的教师专业发展需求为基础，通过多方系统化培训，提高美术教师课堂教学能力，为美术产业赋能。着力提升当地美术教师的课程设计能力、教学管理能力及艺术文化素养。通过加强项目地区教师美育能力培养及素质提升，全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。以传承创新为目标，以文化艺术教育为载体，有效实现“做好美育工作，弘扬中华美育精神”。河南封丘美术教育项目完成了为期一周的“专家讲座”、“艺术家工作坊”、“美术馆互动式教育”、“行走的课堂”以及“校长教师案例分享课”等培训课程。为了提高课堂教学能力，我们邀请了上海市美术教育教学研究基地指导教授，针对中小学美术教育的创新研究与实践展开了主题讲座，并围绕学校如何打造艺术空间和活动进行了分享；同时邀请上海美术教育专业委员会副秘书长王小音、嘉定区实验小学校长陈芳、同济黄浦设计创意中学校长张咏梅，与河南校长们分享艺术类特色学校的经典案例，提供了美术教育新的管理思路。本次培训项目还邀请了当代艺术、声音艺术、植物艺术三位不同领域的艺术家，为封丘县老师们做了三场现场工作坊，旨在探讨不同媒介、材料的创作背景下，艺术怎样实现自我探索与突破，作品如何各自延展、生长，又共同组成一个紧密交织的整体。同时在上海的美术馆、博物馆中带领学员们参访了三家代表性场馆，老师们调动了全身的感官参与到了每一个展览中去，沉浸式地感受了艺术氛围，与此同时，还引导学员思考“如何更好的开展馆校合作活动”、“如何引导学生鉴赏当代艺术作品”。同时来自上海的四位中小学美术老师与来自河南的美术老师进行了深入分享。

河南封丘县村貌提升项目以对话、合作、参与、共生等艺术实践合力推动乡村建设，助力乡村学校进行文化及功能提升的同时，激发了学校、村民、师生的主体意识，为艺术驱动乡村的组织振兴、人才振兴、文化振兴提供可能。河南封丘县村貌提升项目数次带队实地考察，经过与封丘县委县政府、中国民生银行驻村干部、校长的访谈，深入了解村庄、学校、学生背景以及乡村振兴及育人理念，共同思考如何打造校园文化空间，并进行在地性、互动性、体验式、氛围式的校园文化环境共建。针对实地勘察中发现的地面不平、墙面斑驳、屋顶漏水、基础设施陈旧等校园痛点，并针对教学楼、 附属幼儿园、公共卫生区域、运动场地、文化墙及设施老旧等问题进行深入探讨，提出整改方案， 落实前期整改，严格把控安全和质量，并按期、按质完成改造工程。同时，通过邀请上海的涂鸦艺术家与封丘县民生学校小学部、封丘县城关乡三里辛小学、封丘 县陈桥镇中心小学及封丘县和寨村小学师生及家长，在为期一周的时间内，通过现场艺术教学及涂鸦艺术共创行动拓宽彼此视域，不仅在艺术创作中体验了发现美 、创造美、 感受美的精神愉悦和成就感，也培育了共建、共创、共享的新时代精神，构建起校园与社区文化建设特色文化场景。

社会效果

上海民生现代美术馆发展至今，已成为国内外名的民营公益美术馆，其美术馆项目多次获得文化部奖项。一方面，通过对中国艺术家的个案研究以及梳理，为中国当代艺术的发展提供了一大助力；另一方面，美术馆的国际交流项目为中外文化交流提供了良好的交流平台。

此外，上海民生现代美术馆运营了多个知名长效品牌项目，包括民生美术文献中心、国际艺术评论奖、公共教育“诗歌来到美术馆”和“上海制造”系列等。